[1]
“Huellas tempranas del género en la adquisición y transmisión cultural: concepciones de niños y niñas sobre el aprendizaje de la escritura”, Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv, vol. 2, no. 1, Apr. 2025, doi: 10.11600/rlcsnj.2.1.325.