Molina-Chávez, W. M. y Oliva-Figueroa, I. G. (2015) «Interfaces complejas en políticas educativas y de juventud: sentidos e identidades», Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud , 13(2). doi: 10.11600/1692715x.13240130114.