dos Santos Rocha, Juliana, y Marlene Rozek. 2018. «Quando O Aprender Na Escola é (im) Possibilidade». Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud 16 (1):361-73. https://doi.org/https://doi.org/10.11600/1692715x.16122.