“Sintonía Metaestable: El Contento-Descontento Dirigido a Objetos De Aprendizaje En matemática Inicial”. 2025. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud 23 (3): 1-25. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.23.3.6955.