VESGA-PARRA, L. del S.; HURTADO-HERRERA, D. R. La brecha digital: representaciones sociales de docentes en una escuela marginal. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud , [S. l.], v. 11, n. 1, 2013. Disponível em: https://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/838. Acesso em: 25 abr. 2024.