DOS SANTOS ROCHA, J.; ROZEK, M. Quando o aprender na escola é (im) possibilidade. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud , [S. l.], v. 16, n. 1, p. 361–373, 2018. DOI: https://doi.org/10.11600/1692715x.16122. Disponível em: http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2714. Acesso em: 25 ene. 2022.