Relevancia y etnomatemática en la educación de niños indígenas del Cauca, Colombia. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud , [S. l.], v. 23, n. 1, p. 1–29, 2024. DOI: 10.11600/rlcsnj.23.1.6540. Disponível em: http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/6540. Acesso em: 22 dec. 2024.