Enseñanza contextualizada para miembros de la subcultura del heavy metal a través de técnicas teatrales. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud , [S. l.], v. 15, n. 2, p. 1035–1050, 2017. DOI: 10.11600/1692715x.1521611072016. Disponível em: http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2567. Acesso em: 2 nov. 2024.