Cuervo-Montoya, E. y Giraldo-Urrego, L.M. 2020. Las infancias y el currículo del capital: el caso Divercity. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud . 18, 3 (ago. 2020), 1–25. DOI:https://doi.org/10.11600/1692715x.18302.