García García, J.J., Parada-Moreno, N.J. y Ossa-Montoya, A.F. 2017. El drama creativo una herramienta para la formación cognitiva, afectiva, social y académica de estudiantes y docentes. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud . 15, 2 (jul. 2017), 839–859. DOI:https://doi.org/10.11600/1692715x.1520430082016.