2017. Enseñanza contextualizada para miembros de la subcultura del heavy metal a través de técnicas teatrales. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud . 15, 2 (Aug. 2017), 1035–1050. DOI:https://doi.org/10.11600/1692715x.1521611072016.